第6节 (第2/3页)

过学，拿到书也没用。 ”

    ??“陈姐姐，我很聪明，不如你试着教我，我回去再教哥哥姐姐。 ”六岁的小乐乐可怜兮兮地要求。

    ??陈佳佳想了想，这也可以，反正冬天没什么事情，过一过老师瘾也好，正式教学之后，如果刘乐乐太笨，她以后就不教了。

    ??“好，我先教你一年级的课本。 ”陈佳佳把课本找出来，每个小学生做梦当想当一次老师。

    ??她翻到第一课，念了一句课文，然后然让刘乐乐跟着念一次，接着逐字逐字说明，然后再念一次，然后让刘乐乐重复。

    ??刘乐乐听她这样讲解，竟然就学会了，这真是太神奇了，她自己学习都没有这么快，难道她这么适合当老师吗？

    ??陈佳佳完全沉浸在自己是个天才教师的想法里，完全没看到一旁比刘乐乐大四岁的刘秀丽并没有学会刚刚的内容。

    ??“陈姐姐，你好厉害喔！一教我就懂。 ”废话！本来就会的东西怎么可能不懂。

    ??对于热心的小教师，咱要不吝色给她一点鼓励。

    ??“是啊！我也没想到自己这么适合当老师。 ”陈佳佳觉得非常有成就感。

    ??她继续用这种方式快速地教导刘乐乐，一年语文课本内容很少，很快第一课就教完了，她把整课的课文再念一次，然后她就让刘乐乐自己把整篇课文念一次，没想到，刘乐乐真的念了出来......

    ??小少女陈佳佳试着抽考刘乐乐课文的意思，刘乐乐竟然都懂，而且她讲不清楚的地方，刘乐乐都能举一反三！

    ??难道，难道，她真的这么适合当教师吗？

    ??陈佳佳完全忽视一旁一脸懵懂的刘秀丽。刘秀丽把课文念得断断续续、跳字漏字，完全没办法跟上进度。

    ??小少女相当心满意足，完全沉浸在发现自己的新天赋中。

    ??“陈姐姐，你讲得真好，讲个两次我就听懂了。 ”刘乐乐拍着马屁，一定要鼓励咱们十二岁的小老师，让她有意愿继续教学。

    ??“是吗？ ”陈佳佳也觉得自己教得很好，学生一下子就学会了。

    ??陈佳佳第一天当老师，便兴致高涨地教完半本课本，这真是太有成就感了。

    ??陈佳佳把一年级的课本借给刘乐乐，还叮嘱刘乐乐明天继续过来上课，当老师的感觉实在太过瘾了。

    ??两姊妹回去的路上。

    ??“妹妹，我是不是很笨？ ”刘秀丽有点怀疑自己的智商，怎么六岁的妹妹都学会了，她还是不会？

    ??啊！～刘乐乐有些傻住，为了鼓励陈佳佳继续教学，她好像不小心打击到小女孩那脆弱的自信心。

    ??“姐，我早在梦里跟老爷爷学过，只是透过陈姐姐，之后才能教你们识字。 ”刘乐乐赶紧挽回小女孩的玻璃心。

    ??天啊！姐姐不会以为这样教学，真的能学会东西？

    ??一个八、九岁刚去上一年级的小孩，一个文盲刚开始学认字，就这样念个几次，加上语意不清的讲解，两个小时就教完半本课本，这怎么可能？

    ??“喔！ ”刘秀丽松了一口气，还好她不是特别笨，刚刚越教越快，后面她根本记不起来。

    ??“妹妹，那你回去再教我一遍。 ”刘秀丽要求。

    ??“好啊！我等会教你们三个，如果时间足够，我连明天的进度都教你，这样你明天就能赶上进度。 ”刘乐乐说道。

    ??之后如果被赶出刘家，饥荒过后，他们是不是可以去读书？....

    ??如果可以读书，他们兄妹四人的命运将会有很大的扭转，刘乐乐内心有一伟大的计划....

    ??隔天刘乐乐两人继续去陈家学习，陈佳佳发现，自己真是太有教学天份了，刘秀丽昨天还磕磕绊绊，今天竟然毫无障碍地跟上进度，而且昨天教的内容都会了。

    ??“秀丽，你昨天都不会，怎么今天就会了？ ”陈佳佳眼神透露着好奇。

    ??“陈姐姐，你昨天教的东西，我回去睡觉时，做梦时就不停地梦到，醒来就全会了。 ”刘秀丽只好假借做梦的说法。

    ??不然要怎么说，说完全不识字的妹妹，昨天回家后教导她后面的课程？

    ??“嗯！ ”陈佳佳双手握