分卷(13) (第2/3页)

，苏柠打开看了下，里边还有七个，苏柠自己选了一个，给院长留了一下，把剩下的放在小朋友们面前。

    ??现在，我们还有五个小动物，谁想要呀？

    ??几个小朋友纷纷举起手来，我！

    ??我！

    ??苏柠制止了嘈杂，我们来进行一个比赛，只有表现最好的前五个人，才可以得到这个奖励。

    ??22.打架

    ??我这些天会带大家做一些活动，看看谁能坚持的更久，一直不掉队，苏柠神秘地说，不掉队的人，才是最棒的。

    ??我肯定第一名。一个小男孩道，手里小拳头攥的紧紧的，看起来信心满满。

    ??苏柠看过去，正是六子，好，那就看看到底谁是第一名吧。

    ??苏柠微笑道，这可不是一天两天的事情哦，要长久坚持下去才行。

    ??知道了。小伙伴齐声回答道。

    ??第二天一早，早课之后，苏柠就把孩子们集中在了一起，带到了活动室。

    ??里边有绘本，还有一些简单的玩具。

    ??小朋友按照年龄的不同，分成几波坐在一起。

    ??苏柠看了看绘本的内容，绘本虽然很少，但却包含不同领域方面的内容，有关情绪的，有关简单的数学的。

    ??苏柠翻了翻，选了一个难度都适宜的绘本，有关友情。

    ??里边讲了一对朋友发生的故事，一个小朋友忘记了说好的要带给朋友的礼物，另一个小朋友先是生气，然后原谅了他。

    ??苏柠缓缓念出了绘本上最后一行字，贝贝和明明永远是最好的朋友。

    ??朋友不可能永远开开心心，总是有波折的，小朋友们和别人在一起的时候，会不会也会生朋友的气呢？

    ??苏柠循循善诱。

    ??好多小朋友都跃跃欲试，苏柠点了六子，六子，你来说说吧。

    ??六子站起来，眼睛闪亮亮的，我最好的朋友是文文，有一次，文文和我一起玩，遇到了一个大怪兽，文文挡在了怪兽前面，让我逃走了。

    ??文文是最棒的。

    ??其他的小朋友也叽叽喳喳的，文文也帮过我，他给我带了糖果。

    ??文文懂的可多了，他还会写字。

    ??苏柠通过这些小朋友的话，对文文的形象了解的更加透彻了一些。

    ??他出声道，文文这么棒，我知道了，大家除了文文，还有什么认识的人呢？和孤儿院的小朋友发生了什么？

    ??通通帮我带过饭，通通，谢谢你。小男孩握住同伴的手，悄悄地说，同伴可爱的笑，没事的啦，我有一次弄坏了玩具，你也没有说我。

    ??一阵其乐融融，苏柠在首位，看着孩子们微笑，张二坐在后边，也跟着笑起来。

    ??几天的时间平静的度过，眨眼就到了进入关卡的前一天。

    ??这几天，苏柠在孤儿院里对孩子进行变相的授课，同是在孤儿院中探索，发现张二的那片杂物间，被苏柠里里外外的翻遍了。

    ??苏哥哥，阿哲和通通打起来了，你快去看看吧。迎面六子跑过来，刚一看到苏柠，就惊声叫道。

    ??苏柠快走过去，六子，不要慌，发生了什么，详细说说，

    ??六子在前面领路，我也不知道怎么了，通通过来叫走了阿哲，一直也不回来，我着急，就去找六子，看到了他们打起来，就来找苏哥哥了。

    ??因为苏柠这几天的时间都和孩子们黏在一起，孩子们对苏柠的信任感提升了很多，无论什么事情都喜欢来找苏柠。

    ??这件事发生的第一时间，也来找苏柠。

    ??苏柠不负六子的期待，第一时间分开了二人，制止两人继续向两人攻击。

    ??两个人都很狼狈，衣服在泥地上滚过，上下都是灰尘，阿哲的脸上也被指甲挖出了印子，上面有一道血痕。

    ??通通的手上被抓破了，脸上也有巴掌扇过，看起来红红的。

    ??对决阿哲更胜一筹。

    ??苏柠努力平心静气，摸了摸两人的头，你们两个人为什么打架？

    ??有什么事情可以好好说，不用武力手段解决。

    ??对于苏柠的疑问，阿哲毫无反应，倒是通通委屈的说，我也不知道阿哲为什么打我，明明我说的都是真的，他为什么打我。

    ??苏柠心一跳，没有追问通通说了什么，转向阿哲问道，他说的是真的么？

    ??阿哲的脸臭臭的，自从被抓住后就一直没反应，听到这句话之后，他后退一步，猛地推了一把苏柠，转身跑走了。

    ??跑的时候两手还抹着眼睛，竟是哭了。

    ??六子忙跑过去，追在阿哲身后，阿哲，你怎么了呀